viernes, 9 de mayo de 2014

Reflexionando...

Coincido con mi compañera Ana María en la importancia de los conocimientos adquiridos en la materia de nuevas tecnologías impartidas a lo largo de este cuatrimestre, ya que son clave en nuestra formación como futuras  maestras y maestros.

Aunque el hecho de haber nacido en la época del boom de las nuevas tecnologías y haber mamado de sus fuentes me ha permitido manejar desde la infancia las TIC, el hecho de haberse centrado en el ámbito educativo me ha permitido conocer y adecuar distintos programas a las necesidades de trabajo en el aula, pudiendo manejar y esbozar así las actividades a desenvolver en la misma.

Me gustaría destacar la metodología empleada para la adquisición de conocimientos en esta área, con la que hemos aprendido que las clases magistrales no son, precisamente, el mejor método. Es por todo ello por lo que creo que ha gustado tanto, gracias al papel activo, particularmente resaltar las dinámicas de grupo. Todo ello nos ha llevado a trabajar en un contexto más distendido sin descuidar la programación en ningún momento, lo que en mi humilde opinión favorece tanto a la elaboración como en el producto de los trabajos.

Por todo, me gustaría que esta materia tuviera mayor presencia y peso en la educación, pues cada día está más presente en todos los ámbitos de la vida. Además, suponen un gran recurso y facilitan el aprendizaje y las oportunidades de quienes presentan necesidades educativas especiales.


En definitiva, mi valoración con respecto al cuatrimestre es muy positiva, aunque podría ser mejorable el hecho de intentar no agrupar tanta información en un tiempo tan limitado y poder distribuirlo en otros cuatrimestres con el fin de poder ahondar más en el manejo de algunos problemas, partiendo además del hecho de que no todos los alumnos y alumnas partíamos de los mismo conocimientos previos, lo que en algún caso dificultó el avance del trabajo en equipo.

REFLEXIÓN FINAL

Bueno, esto ya se acaba L,  fin de cuatrimestre y por lo tanto de nuestro proyecto. Un proyecto que me ha sorprendido muy positivamente. A pesar de algunos momentos duros de trabajo, hemos aprendido a usar nuevas aplicaciones o programas para diseñar actividades, hemos creado un blog y una webquest para dar a conocer nuestro trabajo y hemos reflexionado acerca de la utilización de las nuevas tecnologías en los centros educativos y en la metodología utilizada en el aula.

Creo personalmente que esta asignatura es fundamental en la formación de un buen docente debido a todas las posibilidades que las TIC nos ofrecen. Entre otras destacaría la motivación en el alumnado y las oportunidades que presentan a las necesidades educativas especiales.

La metodología aplicada por la profesora en esta asignatura, desde mi punto de vista, ha sido excelente. La técnica de trabajo en equipo y por proyectos me parece muy adecuada y enriquecedora. Hemos tenido un papel activo y entre todo el equipo hemos conseguido un buen proyecto combinando la utilización de los numerosos recursos que nos ofrecen las TIC con el diseño de la programación didáctica, fundamental en la labor del docente.

Me gustaría terminar con esta frase: “El secreto de la educación es enseñar a la gente de tal manera que no se den cuenta de que están aprendiendo hasta que es demasiado tarde” (Edgerton, Harold E). Una buena utilización de las nuevas tecnologías nos ayudará a conseguirlo.

Un saludo a todas y a todos.

Julia Arias Rodríguez

Reflexión final de la asignatura



Debo admitir que no tenía una buena impresión acerca de la asignatura de Nuevas Tecnologías al principio del cuatrimestre, a decir verdad. No obstante tengo que decir que mi opinión ha cambiado desde entonces. Aunque ha sido un trabajo muy duro y constante debido a las continuas actividades, ese arduo trabajo ha dado su fruto. Me siento satisfecha por las numerosas actividades que mi grupo ha realizado. 

Por otro lado, también tengo que admitir que he aprendido muchas cosas. Desde siempre he sido un poco reacia a utiliza las Nuevas Tecnologías pero esta asignatura me ha ayudado a abrir un poco los ojos. Además, las TIC están muy presentes en la actualidad tanto en el ámbito social como en el ámbito educativo. La actividad docente, junto el correcto uso de las Nuevas Tecnologías, puede aportar una gran calidad a la educación de nuestro país. 

Ana Isabel Cortegoso García.

Mi valoración final


La asignatura de nuevas tecnologías me parece un elemento clave en la formación de un docente. Este proyecto me ha parecido muy interesante puesto que he aprendido a usar nuevas aplicaciones o programas para diseñar actividades para el aula. Un aspecto a destacar es que también podemos hacer un seguimiento importante de las actividades que pueden hacer desde casa.
La docencia de esta asignatura se centra en el papel activo del alumno y la alumna y destacaría la programación de las sesiones las cuales estaban protagonizadas por unas dinámicas de grupo.
Por otro lado el empleo de una metodología cooperativa y por proyectos me resulta motivadora y enriquecedora, puesto que es flexible y parte de nuestras inquietudes.
El método de evaluación también me parece muy adecuado, ya que es una evaluación continua e introduce nuevas técnicas, así como un seguimiento individualizado. Destaca también la autoevaluación y el empleo de rúbricas .
Todo esto enmarcado en un contexto distendido, relajado, ya que también se reflexionó en valores tanto de aquello que tienen que ver con el buen docente y con la atención a la diversidad.

Ana María Álvarez G. 

martes, 6 de mayo de 2014

Póster

A continuación os presentamos una recopilación de las que creemos ideas principales que hemos aprendido a lo largo de este cuatrimestre en la asignatura de Nuevas Tecnologías. Las hemos recopilado en un póster, pero para hacerlo de una forma más innovadora, las hemos introducido en nuestro núcleo central alrededor del que orbitan todos nuestros trabajos: el Ipad. 


jueves, 10 de abril de 2014

Enseñar con el iPad

Nuestros compañeros y compañeras de la Universidad Internacional de la Rioja publicaron en su página web un fragmento de la entrevista realizada a Gabriel Bailly-Bailliere en la UNIR Openclass del pasado 9 de abril en Logroño. El Director Técnico y coordinador TIC del colegio Alcaste y del Grupo Educativo COAS dirigió la sesión acerca de enseñar con el iPad. Para verla pulsa aquí.